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如何有效地提高语文教学

发布时间:2024-01-04 01:50浏览次数:
本文摘要:今天却是休假了,虽然还有些学校的收尾工作。总结这一学期的教学工作,一句话:并未约预期,教成了自己喜欢的样子。在刚接掌这个班时,我的点子很多。期望用多种途径提高学生素质:1.普遍的课外阅读。 2.有兴趣的文学创作(讨厌写出的日记,每天一点点,不论长短;讨厌写出的故事当一个写出故事的人;讨厌的摘抄与累积,买了一个精致的笔记本,可以摘抄,也可以记下生活中的领悟,事件等素材;班史,记录班级发展历史)。3.各种非常丰富有意思的语文活动:朗诵会,故事会,科学知识竞赛。

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今天却是休假了,虽然还有些学校的收尾工作。总结这一学期的教学工作,一句话:并未约预期,教成了自己喜欢的样子。在刚接掌这个班时,我的点子很多。期望用多种途径提高学生素质:1.普遍的课外阅读。

2.有兴趣的文学创作(讨厌写出的日记,每天一点点,不论长短;讨厌写出的故事当一个写出故事的人;讨厌的摘抄与累积,买了一个精致的笔记本,可以摘抄,也可以记下生活中的领悟,事件等素材;班史,记录班级发展历史)。3.各种非常丰富有意思的语文活动:朗诵会,故事会,科学知识竞赛。

4.文学创作展出活动。创立一个微信公众号,文章吧发表文章等。5.音乐欣赏与语文扩展的融合。可是到目前为止,初中早已过了一半,我的活动没几种是几乎构建的。

为什么呢?有可能还是成绩的紧箍咒,农村学生的环境,我自身的懒散与不坚决。刚刚接掌时,学生入口成绩在全县倒数几名,基础很差。相当大一部分拼音不过关,还有5个左右学生显然会拼成;相当大一部分学生,写出不来通顺的句子;做到读者时,显然读书不懂问题(或许就没有严肃去读过问题)。非常大部分学生做题时答非所问,去找将近方向。

学生对自学语文没兴趣。所以在七年级时,我重于培育学生的兴趣与信心。每天坚决“快乐就好”的放学理念,让学生面带微笑自学。

减少自学可玩性,尽可能诙谐风趣地放学;必要积极开展展出活动:朗读,音乐欣赏,文学创作共享,读书共享等活动。学生在刚开始时展现出出有较小的兴趣,开始讨厌语文课。但是在创建微信公众号和文章吧发表文章未如愿以偿。一是主持人的学生没初始化卡的公众号,二是学生家中没电脑,并有利于文学创作,编辑文章。

学校里基本没空余的时间,给学生额外载入。最有利的是,绝大部分学生并不讨厌文学创作。

文学创作的兴趣,还没有培育出。后来,我也灰心,没有在坚决。所以,作文展出以告终收场。在下期,我白鱼先抓部分学生文学创作,并展出,以此造就其他学生。

日记的文学创作,没坚决几周,后无疾而终。主要是我引领不得法,没让学生寻找成就感,他们写出得为难。

我指出,学生的日记不应是一种主动记录,也是隐私,所以后来没坚决收上来看了。摘抄和素材累积,因质量不低,也并未坚持下去。读者方面,在七年级坚决了一年,每周一节课,用作权利读者和摘抄累积。

后因时间过凸,在八年级并未再行坚决。只是坚决了名著读者及注释。

音乐与语文的融合课程,在七年级坚决较好,其中有两节课效果很好。后来因为选歌和先前并未跟上,后期质量不低。八年级时,积极开展得不多了。

在八年级下期,我将之后坚决。在这个寒假中,我将自由选择好歌曲,并作好设计。总的说来,这学期,成绩在七年级的基础上有了较小提升,在片区名列前茅。

但是积极开展语文活动渐渐增加,我教成了我喜欢的样子。下期期望在这几个方面有所突破:1.练字落到实处,让学生每天苦练好几个字。

长年坚决,谋求有所自傲。2.作文训练落到实处,专项训练一次,白鱼四到五课时。平时作文训练以周记、考试作文辅,谋求有所突破。3.读者训练精学五到六课,学透,练透。

4.坚决累积。最少培育20名左右严肃累积的学生,提升其语文素养。5.作文展出平台实施。找到10名左右长年文学创作的同学,先行培育,弄好展出平台,让学生寻找成就感。

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6.音乐与语文融合课,积极开展四次以上。让学生陶醉并有所进账。期望在下期,语文课能沦为确实的教育,既有科学知识的传授,也有能力的培育,更好的是对人的一种完备。


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